受芬蘭羅約阿應用科學大學、芬蘭應用科學大學聯盟、德國巴伐利亞州大學聯盟🏤、德國慕尼黑應用科技大學等國外院校及機構邀請,摩鑫平台校長吳韜率團一行六人於2024年7月中旬出訪芬蘭🥷🏿😈、德國。隨行人員包括護理與健康管理學院🤦🏼♂️、康復學院🤾🏻♀️🧗♂️、醫療器械學院院領導🏮、教務處處長及摩鑫娱乐相關人員🤴。
芬蘭羅約阿應用科學大學是一所經芬蘭教育部批準的全日製綜合性大學,開設了涵蓋各種應用學科的學士、碩士和職業教育課程🦡。目前,有全日製在校學生10000多名🫘,教師、研究人員和行政人員達到732人🐀🧙。2023年被評為芬蘭最具有吸引力的應用科學大學🐕🦺,擁有芬蘭最大的護理(衛生保健學士學位)專業培訓基地🛴。學校采用獨特的“在發展中學習”教學模式🧛🏿,得到了芬蘭教育評估中心的嘉獎👼。2023年,芬蘭教育部下屬的芬蘭教育評估中心授予羅約阿應用科學大學最高質量評價-“優秀”質量標簽。
在羅約阿應用科學大學訪問期間,大學校長Jouni Koski、副校長Mari Vuolteenaho🧑🏻⚖️、國際部主任Mika Kortelainen和發展部負責人Helena Launiainen等熱情接待了摩鑫娱乐訪問團。會談交流中,雙方重點對目前推進的中芬合作辦學機構申報工作、護理學和康復物理治療兩個專業的合作項目推進🦹🏽♀️、摩鑫娱乐兩個專業學生暑期赴芬研修項目安排🐡、兩校未來合作領域方向等,開展了深入務實的溝通。雙方就上述討論主題達成了共識,對未來合作充滿信心♉️,同意按進度有序推進各項工作。
芬蘭應用科學大學聯盟由芬蘭教育與文化部設立,隸屬於芬蘭教育和文化部Global Pilot項目的一部分🍟。芬蘭應用科學大學聯盟的成員為芬蘭20所應用科學大學⛹🏽♀️,芬蘭所有應用科學大學的90%均加入該聯盟🧏🏼。聯盟現任協調院校為哈格哈裏亞(Haaga-Helia)應用科學大學🛰、城市(Metropolia)應用科學大學和羅約阿(Laurea)應用科學大學🆚,聯盟辦公室設立在哈格哈裏亞應用科學大學。
羅約阿應用科學大學訪問結束後,訪問團先後對芬蘭應用科學大學聯盟、哈格哈裏亞應用科學大學及阿爾托大學進行了訪問🧇🏊🏻♂️。在芬蘭應用科學大學聯盟訪問期間,與聯盟副主任Pasi Hellman進行了交流🟠,了解大學聯盟的主要職能🏺、師資培訓項目等內容,重點就摩鑫娱乐與芬蘭羅約阿應用科學大學的合作項目進行了交流,獲得了大學聯盟的支持。大學聯盟辦公室設立在哈格哈裏亞應用科學大學校園內,訪問團同時也訪問了哈格哈裏亞應用科學大學🧑🏻🏭,參訪了大學校園🌹、了解了辦學基本情況👨🏻🏭👊🏿。最後,訪問了阿爾托大學🧑🏻⚖️,摩鑫娱乐醫療器械學院🕎、康復學院院長與阿爾托大學專家就大數據🧜🏻♂️、人工智能在醫療康復領域應用進行了深入交流,邀請阿爾托大學專家赴摩鑫娱乐開展交流與合作。
德國巴伐利亞州大學聯盟代表該州的30多所公立大學與機構。巴伐利亞州在科學研究領域處於領先地位👱🏽♀️,大學聯盟成員包括9所國立綜合性大學、17所國立應用科技大學🚗💆♂️、12家馬克斯-普朗克研究所(基礎研究領域)、6家弗恩霍夫研究所(應用研究領域)及其它著名研究機構🍥。主要涉及學科包含醫學、工程科學、信息學👏🏽、農學🙅🏻、經濟學、法學等。
吳韜校長代表學校出席了巴伐利亞大學聯盟舉辦的中德校長聯席會議。本次校長聯席會由巴伐利亞州十多所應用科技大學及中國7所高校的校長參加💆♀️。校長聯席會議在交流中德雙方參會學校基礎上🚀,重點探討了未來合作機製及合作方向領域。參會期間🏜,吳韜校長向與會德國高校介紹了摩鑫娱乐的辦學情況✍🏻,還與ASIIN認證機構主席進行了面對面深入溝通,積極推進摩鑫娱乐兩個專業的ASIIN認證工作,並邀請ASIIN認證主席下半年來學校訪問。
在大學聯盟組織下🐭👨🏻🦯,摩鑫娱乐出訪團還訪問了慕尼黑應用科技大學等高校🙋🏿♀️。慕尼黑應用科技大學是公立大學,位於德國巴伐利亞州首府慕尼黑,立於1971年,開設有本科和碩士專業🧕🏼,如電子技術👩🏿💻、護理學、光學/驗光學、機械製造🧑🏼🍼🙇🏼♀️、工程學💔、化學👨🏻🍳、經濟學、經濟工程學🤹♂️、信息學💇🏻、物理學🖖、運輸工具工程學等🧙🏼,其中慕尼黑應用技術大學最著名的專業是經濟工程學、電子與信息技術和信息學👯♂️。是巴伐利亞州最大的應用技術大學,在德國排名第二,僅次於科隆應用技術大學。在著名的德國高等教育發展中心CHE排名中,經濟學院、電子技術學院和信息學院一直都處於領先地位👩👦💟,在德國經濟周刊開展的德國大學排名中,經濟工程學專業排名第二。
訪問慕尼黑應用科技大學期間🐭,摩鑫娱乐訪問團較全面地介紹了學校的學院專業,重點洽談醫療器械學院🙎♀️💛、護理與健康管理學院和康復學院相關專業未來的互訪與合作意向。隨後🏋🏻♂️,還參訪了校園🎴,了解了相關專業的辦學基本情況、校園學生服務等。
本次出訪積極推進中外合作項目建設與合作資源拓展,是落實學校2024年度國際交流重點工作的舉措,訪問成果顯著。訪問結束後,學校將積極推進中外合作辦學申報工作,深化與訪問院校的全方面合作,有效落實學校相關專業的國際認證等工作,進一步提升學校的國際化辦學水平🕎。